Comment convaincre nos jeunes issus du système éducatif actuel que la lecture, l’écriture, la maîtrise des langues, le débat, la curiosité intellectuelle, la culture générale, l’autonomie, sont des atouts qu’il faut chercher à acquérir sans relâche ?
Comment les inciter à consacrer de leur temps pour acquérir ces compétences qui ne se démodent jamais et sont si indispensables de nos jours ?
Les enseignants, les employeurs, les familles, dans leur grande majorité, habitués à un modèle caduc, sont en décalage et n’aident pas…
Chaque jour, nous affrontons ces questions, cette réalité. Nous relèverons le défi…