Qu’est-ce qui peut être commun entre une mannequin renommée, un dirigeant de LinkedIn, une philosophe américaine contemporaine et un philosophe arabo-persan décédé en l’an 759 ?
Continuer la lecture Le temps du coeurLe temps du coeur
Étiquette : Compétences
N°438 – N’oublions pas
Il y a exactement dix ans, Connect Institute s’installait dans un appartement de 50 m2 à Agadir. Pour un projet inédit : créer un espace de connexion par le partage des connaissances, particulièrement en faveur des jeunes. Le smartphone ne s’était pas encore installé dans toutes les poches.
Sanaa, fraîchement diplômée, n’avait pas hésité à rejoindre la dynamique naissante en tant que première collaboratrice.
N°425 – Alimenter le cerveau
Les chercheurs en neurosciences sont maintenant convaincus que « tout au long de notre vie, notre cerveau perçoit des éléments d’inspiration, de connaissance, de compétences que nous rassemblons et combinons dans de nouvelles créations. »
Continuer la lecture N°425 – Alimenter le cerveauN°405 – Pour maîtriser le GPT-3, il faut savoir lire et écrire
Depuis la création de Connect Institute et de ses filiales, nous n’avons cessé de promouvoir l’apprentissage des compétences fondamentales et prioritaires pour nos jeunes.
Nos objectifs restent constants : tout faire pour que nos jeunes sachent LIRE, ÉCRIRE, DÉBATTRE.
Parfois, nous semblons répéter un discours totalement démodé. Nous apparaissons comme des personnes insuffisamment modernes.
N°345 – Jardins et papillons
L’expérience que nous avons avec les jeunes, issus du système éducatif actuel, nous révèle les empreintes que ce système laisse en eux.
Par exemple, la plupart des jeunes se sentent en attente de quelque chose qui devrait arriver pour leur vie.
Ou alors, ils pensent qu’ils doivent courir derrière des carrières, pas toujours adaptées pour eux.
N°336 – Connect Institute progresse
Depuis quelques années, Connect Institute progresse dans sa mission d’accompagnement des jeunes marocains sur la voie de l’émancipation.
Des dizaines de jeunes ont acquis des compétences de base et sont aujourd’hui autonomes et ouverts d’esprit.
N°329 – Quatre. Sept. Quatre.
C’est le nom de code de notre méthode d’accompagnement des jeunes. Une méthode construite progressivement avec les jeunes marocains pour les jeunes marocains.
4 compétences primordiales : Esprit Critique, Collaboration, Communication, Créativité.
Continuer la lecture N°329 – Quatre. Sept. Quatre.N°328 – MIT et la compétence communication
Un ingénieur ou un technicien qui savent communiquer sont meilleurs que ceux qui ne savent pas communiquer.
Une enquête a été menée aux Etats-Unis en 2015 sur le devenir des lauréats de MIT, l’institut de technologie le plus prestigieux du monde.
Les questions portaient sur les compétences qui ont le plus servi dans la carrière professionnelle de ces lauréats.
N°320 – Diplômés et largués
Audit, gestion, comptabilité, finances, management, bureautique, marketing, … Ce sont les intitulés des disciplines « enseignées » par une myriade de soi-disant écoles.
Ces écoles privées de tout contrôle, sans évaluation, se font payer grassement par les familles en promettant emploi et revenus à leurs enfants.
N°308 – Les 4C pour le projet 4C
Avoir un rêve. Nourrir sa passion. Cultiver son talent. Élargir ses connaissances.
Ce sont les ingrédients d’une vie digne et autonome. Ce sont les composantes de la véritable éducation.
Ce sont les objectifs qui ont rassemblé, mardi 1er décembre à Agadir, divers partenaires autour du Centre culturel et culinaire de La Coupole.