N°239 – Sur les traces de Fatema Mernissi

La semaine dernière, les participants au programme MOMKIN étaient invités à réfléchir et à faire l’exercice des 100 mots sur l’article intitulé : « les smartphones nous rendent-ils bêtes ? » Dans cet article, l’étude mentionnée affirme que « la simple présence de son smartphone réduit la capacité cognitive d’une personne. »

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N°238 – Langues

Dis-moi quelle langue tu parles et avec quelle aisance et je te dirai ton rang social.
Au Maroc, le clivage est patent entre, d’un côté, ceux qui ne parlent que Darija et que le système éducatif a rendus impuissants face aux langues étrangères.

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N°235 – Qasim Amine

Les compagnies de bus, les entrepreneurs dans les secteurs d’agriculture ou du tourisme, même les écoles privées, les cafés et le fast food, … Dans tous ces domaines, ce sont des étrangers, sociétés ou individus, qui fonctionnent le mieux. Dans la plupart des cas, les services dispensés rencontrent la satisfaction de la clientèle.

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N°234 – Les jeunes d’ACT School Youssoufia

En 14 semaines, 60 jeunes de la ville de Youssoufia, se sont appropriés l’ancienne église de la ville et ont réalisé l’insoupçonnable.
Venus de milieux pour la plupart défavorisés sur les plans social et éducatif, ces jeunes de ACT School lisent, écrivent, s’expriment, débattent, …

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N°233 – Compétences du XXIème Siècle

Dans un rapport publié en 2018, les Académies américaines des Sciences ont recommandé la nécessaire intégration des Humanities dans les filières scientifiques, en citant Einstein : 

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N°231 – La mosquée de Tinmel

« Qui connaît la mosquée de Tinmel ? » Aucun des jeunes présents ne répond, parce qu’aucun d’eux ne connaît ce monument de plus de mille ans et qui ne se trouve qu’à 200 km de chez eux.

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