Le rapport du Conseil Supérieur de l’Éducation constate une nouvelle fois que le système éducatif ne favorise pas « le développement de l’esprit critique et du comportement civique. »
Le mémorandum de la Banque mondiale préconise de développer les compétences du XXIe siècle (collaboration, communication, habiletés sociales et culturelles, citoyenneté) et valoriser la créativité, la pensée critique et l’adaptabilité.