Eau: encore un avertissement

A Istanbul, en Turquie, se tient le 5ème Forum Mondial sur l’Eau. A l’occasion de cette assemblée qui réunit des milliers de participants, l’UNESCO a publié son rapport très attendu sous le titre: “l’eau dans un monde en changement”. Après les éditions de 2003 et de 2006, ce troisième rapport fait un diagnostic plutôt alarmant de la situation et aboutit à des conclusions que les décideurs politiques seraient bien inspirés de prendre en considération.

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Ecoles: du Maroc aux USA

C’et le diagramme publié à la Une de l’Economiste du 9 mars. Il est parlant. Il a conduit le journaliste, qui rend compte de l’enquête d’évaluation des acquis effectuée par le Conseil supérieur de l’enseignement, à s’interroger logiquement : « faut-il fermer l’école publique ? »

Le mardi 10 mars, le Président Obama faisait un discours au sujet de sa politique d’éducation.

Pour illustrer l’ampleur du problème, il a donné quelques chiffres parmi lesquels : « un tiers des enfants américains âgés de 13 et 14 ans savent lire aussi bien qu’ils le devraient » ! « Une partie du problème, dit-il, est que les écoles de ce pays ont été récemment engagés dans une course vers le bas ».

Rappelant que son pays était mal classé par rapport à ses pairs en matière d’éducation, il a décliné les principales réformes qu’il entendait mettre en place. Parmi les mesures évoquées : l’amélioration du préscolaire, la subordination des salaires des enseignants à leur performance, la rémunération des profils en pénurie comme les mathématiques et les sciences et aussi plus d’importance aux Charter schools (Ecoles à Charte). Il s’agit d’écoles du primaire ou du secondaire qui reçoivent des fonds publics, mais ont été libérés des règles, règlements et lois qui s’appliquent à d’autres écoles publiques, en échange d’un certain type de responsabilité pour la production de résultats fixés dans une charte. Certaines de ces écoles sont fondées par les enseignants, les parents, ou des militants qui se sentent limités par des écoles publiques.

Pour Obama, ces écoles à charte sont des laboratoires d’innovation, et les limitations qui leur sont faites ne sont pas bonnes pour les enfants, l’économie et le pays.

Quant au financement, Obama a rappelé que des dizaines de milliards de dollars étaient programmés dans le plan de redressement pour l’éducation.

Une fois devant le Congrès, ces plans risquent de rencontrer les réticences de républicains mais aussi des démocrates très liés aux puissants syndicats d’enseignants. Mais Obama a prévenu qu’il n’allait pas limiter la discussion à des mandarins, des lobbyistes et de spécialistes regroupés dans la capitale et qu’il était prêt à utiliser son poids politique en faveur de l’éducation.

L’éditorial du New York Times consacré à ce discours se termine sur l’espoir de voir le « Congrès remplacer la course vers le fonds par la course vers les sommet. »

A nouvelle économie, nouvelle énergie

Article publié dans la Vie Eco de la semaine du 6 mars 2009

En ces temps de crise globale, il est indispensable d’examiner ses points forts et ses faiblesses, mais il faut aussi rester à l’écoute de ce qui se passe dans le monde, et scruter d’un œil attentif les tendances d’avenir de l’économie mondiale. En particulier, les orientations américaines en matière d’énergie donnent le ton et devraient intéresser les responsables marocains.

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Le Maroc, les Métiers et le Monde

« A Fès, vendredi 13 février, devant SM le Roi Mohammed VI, neuf ministères et le secteur privé représenté par la Confédération générale des entreprises du Maroc (CGEM) et le Groupement professionnel des banques du Maroc (GPBM), ont scellé le Pacte national pour l’émergence industrielle. L’Etat et le secteur privé ont consolidé leurs engagements mutuels par un contrat-programme public-privé qui s’étale sur la période 2009-2015. Ce programme permettra, à l’horizon 2015, de créer 220.000 emplois, d’augmenter le PIB industriel de 50 milliards DH et de générer un volume supplémentaire d’exportation de 95 milliards DH. Il prévoit également 50 milliards d’investissements privés dans l’activité industrielle. Ce contrat-programme va nécessiter des fonds de l’ordre de 12,4 milliards DH, dont 34 % dédiés à la formation et aux ressources humaines et 24 % à l’incitation à l’investissement. »

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